Escola de Manaus leva prêmio em festival nacional de robótica

Uma equipe do Centro Integrado Municipal de Educação (Cime) Senador Arthur Virgílio do Carmo Ribeiro Filho, da Prefeitura de Manaus, conquistou o prêmio "Inovação" na etapa nacional do festival "First Lego League (FLL) 2026", na categoria Explorer. A competição foi realizada no sábado, 17/10, no Rio de Janeiro (RJ). O grupo é formado por cinco estudantes e uma professora.

A classificação para a etapa nacional veio em junho, quando a equipe foi campeã regional pelo segundo ano seguido. A disputa reuniu escolas particulares e instituições reconhecidas na área da robótica educacional, o que evidencia, segundo a Prefeitura, o potencial dos estudantes da rede pública municipal em ciência, tecnologia e inovação.

Participação reforça investimento na formação

De acordo com o gerente de Tecnologia Educacional da Semed, Austônio Queiroz dos Santos, a presença no festival mostra a importância de investir na formação de estudantes e educadores.

"Essa experiência fortalece o aprendizado por meio da robótica educacional, estimulando a criatividade, o raciocínio lógico, a colaboração e a inovação. Iniciativas como essa ampliam os horizontes, demonstram o potencial dos nossos alunos, valorizam o trabalho dos educadores e reafirmam o compromisso com uma educação pública de qualidade, conectada à ciência, à tecnologia e aos desafios do presente e do futuro", destacou.

Curumim Tech e o Procurumim

O Curumim Tech faz parte dos clubes de robótica do Procurumim, projeto formativo conduzido pela Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), da Secretaria Municipal de Educação (Semed). A iniciativa amplia o acesso dos estudantes a programação, robótica, cultura maker e pensamento computacional, estimulando criatividade, colaboração e resolução de problemas por meio da tecnologia.

"Arquoguardião" aproxima crianças da arqueologia

Coordenadora do projeto na escola, a professora Juliana Viana desenvolve com os alunos do Cime o "Arquoguardião", proposta que une tecnologia e conhecimento histórico para aproximar as crianças da arqueologia e despertar o interesse pela preservação da memória e da cultura. A atividade também estimula a curiosidade científica, o trabalho em equipe e o uso da tecnologia na busca por soluções.

"As crianças aprenderam que proteger o passado é valorizar a nossa história, desenvolver a curiosidade científica, trabalhar em equipe e utilizar a tecnologia para solucionar problemas. Esse aprendizado contribui para a formação de cidadãos mais comprometidos com a preservação da nossa memória e da nossa cultura", explicou a coordenadora.

Um sonho realizado

Para os estudantes, a participação também representa a realização de um sonho. Danielly Bianca Souza, do 5º ano, contou que a criação do projeto exigiu pesquisa, dedicação e superação de dificuldades. Ela destacou ainda que a robótica vai além de construir e programar modelos, pois ajuda a desenvolver habilidades importantes para a vida.

"No começo, tinha muitas dificuldades, mas, estudando, pesquisando e aprendendo com o nosso monitor Malaquias e com a professora Juliana, a gente foi evoluindo. Foi difícil, mas, ao mesmo tempo, foi muito legal aprender coisas novas e conhecer mais sobre arqueologia. A robótica também ensina a trabalhar em equipe, respeitar uns aos outros e dividir tarefas. A gente aprende que não devemos desistir dos nossos sonhos", afirmou.